SASKI-NASKI

Nire asteroidetik - Desde mi asteroide - From my asteroid

T.U. LANKIDE es la revista corporativa de Mondragón Corporación Cooperativa que puntualmente informa a socios y trabajadores de las novedades mundiales en torno al mundo cooperativo.

En el número de Enero de 2008 la contraportada esta dedicada al aprendiz Ibai Peña, oriotarra atípico que ha elegido el judo en lugar de la trainera. Aparte de ser un gran campeón en este tipo de lucha, es informático  en la empresa Victorio Luzuriaga y es conocido en la red como Ibson.

Bonita entrevista en la que nos cuenta su experiencia en el judo club de Usurbil, sus triunfos y sus impresiones en el nuevo trabajo dentro del mundo cooperativo.

En este sentido, es curioso que en la lista de aprendices, un buen número de participantes provienen de cooperativas: Julen, Carmen, Iñaki, David,  Ibai y seguramente alguno más que no controlo. ¿Será una casualidad o una predisposición? De hecho Ibai lo comenta en su última respuesta: "…nahiago nuen kooperatiba batean egon beste mota bateko enpresan baino."

 

Subes a la ermita de Gaztelugatxe, la brisa del Cantábrico acaricia tu cara. El cielo puede esperar.

"Cuando hace mucho viento, unos buscan refugio y otros construyen molinos de viento"

Proverbio chino 

 Argazkia: Ibon Aranberri

 

 

 

 

Globalkultura Elkartekoek Turismo 2.0 lehiaketa antolatu dute, sarean Euskadiko turismoa bultzatzeko asmoz. Hiru eratara hartu dezakezu parte lehiaketan: argazkiak, kontaketak edo/ta bideoak publikatuz zure blogean. Sariak nahiko potoloak dira eta oinarriak sarean dagoz publikatuta. Animo!

Los amigos de Eduvlogs han ido publicando una serie de videos de Jesús Conde sobre Ubuntu/Linux que juntos forman un curso de Ubuntu muy interesante. Os los recopilo aquí:

• Introducción.
• Usar Ubuntu como Live CD.
• Instalar Ubuntu.
• Instalar aplicaciones.
• Duración: 22:11 minutos.
• El entorno de trabajo.
• Entornos gráficos para Linux.
• Sistema X windows.
• Administrador de ventanas y escritorio.
• Principales escritorios para Linux.
• GNOME.
• Duración: 22:11 minutos.
• Seguimos con el escritorio.
• Menús de Gnome: Aplicaciones, Lugares, Sistema.
• Trabajar con archivos y directorios.
• Duración: 35:59 minutos.
• Personalizar el escritorio.
• Personalizar el escritorio.
• El comportamiento del ratón.
• Configurar la resolución de la pantalla.
• Personalizar los paneles.
• Configurar el salvapantallas.
• Duración: 32:11
• Aplicaciones:
• Navegador de ficheros Nautilus.
• Editores de texto.
• Duración: 25:51.

José Mari Ormaetxea (Arrasate-Mondragón, 1926) ha dedicado prácticamente toda su vida al movimiento cooperativo vasco. La revista Euskonews recoge en su número 423 una extensa entrevista en la que a sus 82 años llenos de vivencias, repasa la situación de la sociedad del siglo XXI en general y la de Mondragón Corporación Cooperativa (MCC) en particular con la amplia perspectiva que le ofrece su experiencia.

En la entrevista repasa conceptos como la economía, la globalización, la innovación, la sociedad de consumo del siglo XXI, etc. Destaco aquí algunas de sus frases:

• "El apoltronamiento de las personas que dirigen las empresas es el que produce la pérdida de músculo industrial y la creencia de que el futuro no se diferenciará del presente, su gran error. "
• "No son los ciclos económicos - los responsables de las crisis en las empresas- , que duran espacios de tiempo equivalentes a un lustro más o menos. Son los cambios de escenario."
• "...hoy bajo este clima de descreimiento, de un bienestar que nos coloca en ese 10% de los habitantes de la Tierra que mejor Índice de Desarrollo Humano tienen, y al vivir en un país y en una comarca en la cual la distribución de la riqueza está hecha con equidad, ¿sería posible implantar el cooperativismo “angelista” de 1955?. Es evidente que no; que sería imposible."
• "Cuando se ha creado una atmósfera en la que prevalecen las prerrogativas individuales sobre los compromisos morales o éticos, éstos se hacen más sutiles y se buscan formas de escurrir nuestra propia responsabilidad."
• "Estamos llegando a un momento en el que tener más cosas no aporta, no ya más felicidad, ni siquiera más satisfacción."
• "Como decía Arizmendiarrieta, nuestra obligación es hallarnos siempre en período constituyente."

Durante toda la entrevista Ormaetxea muestra una vitalidad y una claridad de ideas enorme. De vez en cuando creo que viene bien echar  atras la mirada y tomar referencias de los pioneros. Será que Etxenike tenía razón.

En busca de la felicidad. (Reseña)

Esta película nos narra la historia de Chris Gardner (Will Smith) y su hijo (tanto en la cinta como en la vida real).  Es una historia de supervivencia, de mantenerte en tus convicciones y creer en que lo vas a conseguir. Es un melodrama que no cae en la cursilería ni en la búsqueda de la lágrima facilona pero que llega al espectador. Sobre todo por la interpretación del niño.

 Es una película que utiliza el recurso americano del "self made man", con primer plano de la bandera incluido y que quizás se queda corta en la muestra de las consecuencias de que la historia no acabe bien. Me explico: enla cinta aparecen varias veces centros de acogida en los que los protagonistas pasan varias noches hasta que las cosas empiezan arodar mejor pero, no se muestra lo que les hubiera ocurido en el caso de que las cosas no rodaran bien. Y están a un palmo de que no salgan bien.

Pero ya sabemos, es una película. Es americana y el final debe ser feliz. ¿O no?

El retorno del profesor de baile. Ed. Tusquets 2005. (Reseña)

Henning Mankell está haciendo estragos en mi casa. Toda la familia se ha puesto a leer las aventuras y desventuras de Kurt Wallander.

De cualquier forma hoy dejamos a un lado a Wallander y leemos un libro en el que el personaje es un colega suyo: Stefan Lindman.

Tal y como dice Noemí (Boquitas Pintadas) he tenido la sensación de que el bueno de Henning tiene algun software (libre, por supuesto) mediante el cual tras unas pinceladas aquí y allá, un copypaste por aquí, un buscar y reemplazar por allí, consigue escribir un libro. A pesar de que no es un libro de la serie de Wallander la trama es similar: un par de asesinatos, una investigación policial que no termina de cuajar, unos cuantos recorridos por los bosques suecos y algunos temas de actualidad, en este caso el cáncer y la regeneación del nazismo en Suecia.

Pero algo tiene que tener el señor Mankell pues me he cepillado las 572 páginas del libro en un par de tarde/noches. He sufrido con Stefan su sinvivir porque se acercaba el día de la radioterapia, he reflexionado sobre la memoria histórica que, por cierto, estamos condenados a repetirla si no la conocemos bien y por último he tenido una necesidad imperiosa de coger un atlas y buscar en él los escenarios reflejados en la novela. Aunque me hago una idea con las fotos publicadas en Flickr, algún día habrá que visitar Suecia.

Ikasturte honetan Bernardo Atxaga Estatu Batuetatik dabil eta horrek herrialde horren hauteskundeak zuzenean jarraitzeko aukera eman dio. Horren ondorioz Atxagaren blogean, Nevadako egunak sailean, Barack Obama eta Hilary Clinton hautagai demokraten mitinetan ikusitakoak eta entzundakoak idazten ditu; eta guk irakurri.

Otsailaren 4ean bigarrenez Obamaren mitinera joan zen eta ondoren hau idatzi zuen:

"… sentitu egiten ziren beraganako sinpatia eta errespetua, eta ikusi ere bai, kasik beraren eta jendearen arteko hariak; armiarmek belar batetik bestera egiten dituztenak baino mehegoak, ziurrenik, baina hautagaia airean altxa eta zeruraino eraman dezaketenak."

Enpatiaren oso definizio polita iruditu zitzaidan. 

"Ikasle bakoitzak du bere estiloa eta erritmoa ikasteko orduan, eta bakoitzaren berezitasun horri nola erantzun behar zaion asmatzea da hezkuntzaren arazo nagusietako bat."

Esaldi borobil eta garrantzitsu honekin zabaltzen da IKASYS Proiektuaren webgunea. Proiektu hau Ikastolen Elkarteak bultzatu du eta esan dezakegu sistema hau ikasleek ordenagailua erabilita ariketak egiteko sistema dela.

Ikasleak sarera konektatutako edozein ordenagailu erabiliz lortu dezake lanak egitea eta horretarako hiru web aplikazio erabiltzen dira: ariketak sortzeko irakasleak erabili behar duena, jarduerak exekutatzeko ikasleak erabili behar duen aplikazioa eta irakasleak ikasle bakoitzaren jarraipena egiteko aplikazioa. Jarduera hoiek bost arlotan banatu dira (euskara, gaztelania, ingelera,matematika eta ingurunea) eta dagoeneko 200.000 ariketa baino gehiago daude prest.

 Berrikuntza metodologiko handia iruditzen zait aurkeztu digutena eta pista jarraitu beharrekoa. Dena den, nahiz eta proiektu izugarria izan, iruditzen zait pixka bat mugatua geratzen dela azpiegitura osoa bakarrik ariketak egiteko eta jarraitzeko erabiltzen bada. Nire ustez beste aukera osagarri batzuk egon daitezke (blogen eta wikien erabilera, webquest proposamenak, eta abar) IKASYS sistema ikaste prozesu osoaren erreferentzia izan daiten.

14 urte dira Lasa familia gure familia bezala ezagutzen dugula. Jose Marik eta Maria Luisak, euskaldun famili "normal" bat ekarri zuten gure pantaila txikira. Lehengo aldiz euskaraz ari zirenak ez ziren ez indioak, ez bakeroak, ez amerikar aktore famatuak. Orduan Arraldeko famili bat zen gure aurrera zetorrena, gure antzekoak. Eta formulak arrakasta izugarria izan du. Uste dut Europa osoan denboraldi gehien emititua izan den telesaila dela. Oraingo honetan Maria Luisa hil da, nekeak berea egin du eta gure Angela Chaning partikularrak agur esan digu. Gauza asko gertatu dira Arralden azken 14 urteotan eta gure gizartearen gertatzen denaren antzera egoerak korapilatu egin dira.

Maria Luisa euskal matriarkatuaren azken ikurra dela esan dezakegu, bera txarto egon edo ondo egon, bere familia aurrera ateratzeko lan izugarria egiteko prest beti. Zenbat ama egongo ote dira Maria Luisaren antzekoak Euskal Herrian? Ugari, ez?

Espero dut, gertaera honek ez ekartzea telesailaren beherakada. Gure aitak dio orain ez dela lehengo Goenkale, lehengoa gehiago gustatzen zitzaion (Satur, Eusebio, Jose Mari,…) baina gure hamalau urteko alaba, Goenkalerekin batera jaiotakoa, orain dago gustora. Batek daki zer gertatuko den.

Goian Bego Maria Luisa. Zorionak eta eskerrik asko Kontxu.

Parece que la primera nota publicada por ESLE (Euskadiko Software Libreko Enpresen Elkartea - Asociación de Empresas de Software Libre de Euskadi) no dejo contenta a la blogosfera vasca y se han "visto obligados" a publicar una segunda nota en la que la información es más profusa. La asociación de usuarios de Internet de Euskadi (I&E) también ha publicado su visión de dicha reunión. Son de agradecer estas intenciones. Las cosas cuanto más claras mejor.

Paso a comentar algunas cuestiones que me sugiere la lectura de ambos documentos.

Una de las cosas que me ha llamado la atención es que según se deriva de los artículos antes mencionados los presentes no se conocían. Corregirme si me equivoco. Lo que me resulta un tanto indicativo es que dos agentes importantísimos en lo que se refiere al desarrollo de la sociedad de la información en Euskadi como son I&E y ESLE no sean referentes de la administración pública en lo que se refiere a innovación, desarrollo y comunicación con los usuarios. Parece que tras esta reunión esto va a cambiar, algo positivo que se ha obtenido.

También creo que se ha conseguido que la administración pública se haya dado cuenta de que la comunidad de software libre en Euskadi tanto por parte de usuarios y desarrolladores como de empresas esta muy viva. Y eso también es positivo.

También detecto por parte de la administración una cierta autocomplacencia en el sentido de que de los artículos anteriores se despende un cierto descontento de la administración con la comunidad en el sentido de "cómo habéis publicado lo que habéis publicado si estamos haciendo mogollón de cosas". Y es verdad, nadie ha dicho que no se hace nada, incluso en algunos casos podemos decir que las cosas se han empezado a hacer bien (euskadi.net), pero en un artículo anterior ya comentaba que lo que a mi entender faltaba era planificación y un plan de actuación público con objetivos sencillos y evaluables de fomento del uso del software libre. El objetivo es que los servicios que provee la administración sean independientes de las plataformas informáticas que empleen los ciudadanos y fomentar en estos el uso de plataformas libres. ¿Os habéis dado cuenta de que los servicios de los bancos se pueden utilizar desde cualquier plataforma informática? ¿Por qué será?

Me atrevo a sugerir algunas acciones sencillas que podrían incluirse en ese plan:

• En toda la educación obligatoria implantar equipos de aula y escritorio compuestos únicamente por software libre. Esto se podría hacer paulatinamente incluyendo inicialmente software de ofimática y navegadores libres para ir posteriormente incluyendo sistemas operativos libres incluyendo de cualquier forma la opción de elegir idioma.
• Hacer que todos los equipos de los KZgunea tengan al menos arranque dual  y de cualquier forma software ofimático y navegadores libres.
• Continuar el buen trabajo que se ha realizado con la plataforma euskadi.net en las aplicaciones internas de ej-gv.net buscando su compatibilidad con estándares abiertos.
• La política de crear nuevas distribuciones localizadas a partir deotras ya existentes es a mi entender un error. Creo que es mejor fomentar la localización de software participando en las comunidades de desarrollo existentes. En el caso de desarrollar nuevo software liberarlo en los repositorios de las diferentes distribuciones. En este sentido se debería hacer que las traducciones de openoffice al euskara estuvieran disponibles en los repositorios de las diferentes distribuciones.
• Convocar a diferentes desarrolladores de software para hacer viable que el software de aprendizaje de idiomas de la plataforma hiru.com sea compatible con sistemas operativos libres.
• Actualizar urgentemente la fomación respecto a programas de ofimática libres que se ofrece en los KZ ya que no se ha actualizado al mismo nivel que los privativos y por contra, ¡es mucho más sencillo hacerlo!

¿Se os ocurre alguna más?

 

 Por cierto, vía DiarioLinux nos enteramos de que el PSE ha pedido el dichoso informe en el que se fundamentaba la no migración a software libre por parte del Gobierno. Visto lo visto, creo que el hacer públicoel informe es, en estos momentos, imprescindible.

Alianzo-tik abisatu didate Ikasi.eu blog lehiaketa martxan dagoela. Lehiaketa honekin gazteek teknologia berriak euskaraz erabiltzea bultzatu nahi da.

DBHko ikasleei dago zuzendua eta sariak nahiko politak dira. Beraz animatu eta parte hartu, epea martxoaren 18an amaitzen da eta!