Comments on: ¿Un portátil por alumno? http://jorbe.blogsome.com/2009/06/02/p580/ cultura, kultura, libros, liburuak, musika, bilbao, pelikulak, films, peliculas, educación, formación, hezkuntza, lekuak, mendiak Sat, 02 Jan 2010 19:15:54 +0000 http://wordpress.org/?v=1.5.1-alpha by: Gustavo Petro http://jorbe.blogsome.com/2009/06/02/p580/#comment-571 Thu, 30 Jul 2009 19:23:49 +0100 http://jorbe.blogsome.com/2009/06/02/p580/#comment-571 Considero que esta es una muy buena medida por parte del gobierno Español, toca esperar se haga realidad y ojala contagie a otros gobiernos con esta nueva iniciativa. Un saludo. Considero que esta es una muy buena medida por parte del gobierno Español, toca esperar se haga realidad y ojala contagie a otros gobiernos con esta nueva iniciativa.

Un saludo.

]]> by: Carmen http://jorbe.blogsome.com/2009/06/02/p580/#comment-559 Sun, 07 Jun 2009 10:49:10 +0100 http://jorbe.blogsome.com/2009/06/02/p580/#comment-559 Creo que en educación no se hace una reflexion de fondo y con vistas a futuro lejano. Bien por utilizar una herramiemta como el ordenador en el aula pero al final el profesorado es el que coordina el aula, por no decir dirige. ¿Cómo se plantea ese profesorado su trabajo? ¿Cómo se le prepara? Otro punto muy importante, creo que no hemos dado una respuesta satisfactoria a la diversidad, hemos integrado determinados colectivos pero en un aula en el que no hay un alumno con necesidad de diversificación curricular, no quiere decir que no haya diversidad, la hay y ahí entra la autonomía, la confianza en que tome pequeñas decisiones, responsabilidades dentro de la escuela. Hay una idea que genera problemas todos somos iguales perp la realidad es que no somos iguales. ¿Cómo equilibramos la dos ideas? También la valoración social del colectivo del profesorado esimportante, cuando empecé a trabjar en ese campo me quedé asombrado de que todo el mundo se opine sin considerar que no es un experto en la materia. Yo no opino sobre lo que deberían jhacer los médicos, les puedo decir lo que echo de menos, lo que me falta, lo que me pasa a mí con lo que hacen ellos y ellos son los que saben donde encajar esto y diseñar otros protocolos de actuación. En enseñanza todo el mundo cree que sabe más que el profesor de como tratar al alumno. Otra cosa importante es quién accede a la carrerar docente. Sería bueno una revisión en ese tema ¿no crees? Creo que en educación no se hace una reflexion de fondo y con vistas a futuro lejano.
Bien por utilizar una herramiemta como el ordenador en el aula pero al final el profesorado es el que coordina el aula, por no decir dirige. ¿Cómo se plantea ese profesorado su trabajo? ¿Cómo se le prepara?
Otro punto muy importante, creo que no hemos dado una respuesta satisfactoria a la diversidad, hemos integrado determinados colectivos pero en un aula en el que no hay un alumno con necesidad de diversificación curricular, no quiere decir que no haya diversidad, la hay y ahí entra la autonomía, la confianza en que tome pequeñas decisiones, responsabilidades dentro de la escuela. Hay una idea que genera problemas todos somos iguales perp la realidad es que no somos iguales. ¿Cómo equilibramos la dos ideas?

También la valoración social del colectivo del profesorado esimportante, cuando empecé a trabjar en ese campo me quedé asombrado de que todo el mundo se opine sin considerar que no es un experto en la materia. Yo no opino sobre lo que deberían jhacer los médicos, les puedo decir lo que echo de menos, lo que me falta, lo que me pasa a mí con lo que hacen ellos y ellos son los que saben donde encajar esto y diseñar otros protocolos de actuación. En enseñanza todo el mundo cree que sabe más que el profesor de como tratar al alumno.

Otra cosa importante es quién accede a la carrerar docente. Sería bueno una revisión en ese tema ¿no crees?

]]> by: Administrator http://jorbe.blogsome.com/2009/06/02/p580/#comment-558 Wed, 03 Jun 2009 15:50:53 +0100 http://jorbe.blogsome.com/2009/06/02/p580/#comment-558 @MIguel: ¿Puedes añadir el enlace a los proyectos de ese colegio que comentas? Efectivamente ma pareció que los sueldos en Finlandia son parecidos a los de aquí y las dedicaciones también son parecidas. Lo que si nos diferencia es la consideración social y la forma de acceso a la carrera docente. Que quizás tenga algo que ver. @MIguel: ¿Puedes añadir el enlace a los proyectos de ese colegio que comentas?

Efectivamente ma pareció que los sueldos en Finlandia son parecidos a los de aquí y las dedicaciones también son parecidas. Lo que si nos diferencia es la consideración social y la forma de acceso a la carrera docente. Que quizás tenga algo que ver.

]]> by: Miguel http://jorbe.blogsome.com/2009/06/02/p580/#comment-557 Wed, 03 Jun 2009 12:20:42 +0100 http://jorbe.blogsome.com/2009/06/02/p580/#comment-557 Josu, apuntas bien en esa referencia sobre la disposición de las mesas. ¿Te imaginas portátiles abiertos y alumnos pendiente del profesor y la pizarra? El portátil impulsa unas metodologías y arrincona otras. Hay un colegio sobre la que algo hemos escrito y hacen una experiencia con portátiles, el profesor que la lleva está encantado. Los alumnos soportan el trabajo wikis, y precisamente sobre esto he aprendido yo en tu blog. El tema de consideración del docente y el salarial es complejo, pero antes o después pienso que irá unido a la dedicación. Por cierto, en Finlandia, por lo que tengo entendido, lo salarios no son mayores. Josu, apuntas bien en esa referencia sobre la disposición de las mesas. ¿Te imaginas portátiles abiertos y alumnos pendiente del profesor y la pizarra? El portátil impulsa unas metodologías y arrincona otras. Hay un colegio sobre la que algo hemos escrito y hacen una experiencia con portátiles, el profesor que la lleva está encantado. Los alumnos soportan el trabajo wikis, y precisamente sobre esto he aprendido yo en tu blog.
El tema de consideración del docente y el salarial es complejo, pero antes o después pienso que irá unido a la dedicación.
Por cierto, en Finlandia, por lo que tengo entendido, lo salarios no son mayores.

]]>